Aulas em grupo em uma
atmosfera agradável
100%
satisfação
Aulas com situações da vida
real e tópicos afins
NOSSA INSPIRAÇÃO
As histórias de sucesso durante a jornada da Academia ao ensinar crianças a partir de 3 anos de idade nos impulsionou a desenvolver e a registrar a Loris oficializando-a, desta feita, com registro em Marcas e Patentes.
O método Loris de ensinar contempla interação, criatividade, autoaprendizagem, cooperação. Contribuindo para o desenvolvimento de competências que favoreçam a resiliência, a integração e percepção do aprendiz ao mundo que o cerca; tanto a nível interno das sensações quanto a nível externo, na recepção de estímulos que o desenvolvam como um todo, corpo e mente.
NOSSA FILOSOFIA
Acreditamos que as crianças absorvem mais facilmente uma língua estrangeira como segunda língua quando são mais jovens; através da interação, de jogos, brincadeiras, de atividades lúdicas e estruturadas.
Entendemos que a criança precisa viver a infância de forma integral, como um ser único, de identidade própria, a seu modo, conforme suas habilidades. É importante que ela se desenvolva e construa sua história no mundo. Respeitá-la em sua singularidade e autonomia fará toda diferença para o sucesso no processo de ensino/aprendizagem
Usamos várias ferramentas no processo de ensinar e aplicamos o que há de positivo, de várias metodologias, na nossa filosofia de ensinar. Aplicamos a ferramenta THRASS – Teaching handwriting, Reading and Spelling Skills -, Sistema Fônico; atividades interativas online, jogos educativos, músicas, teatro, atividades culturais de países falantes da Língua Inglesa, dentre outros.
Aprendendo a aprender o aluno se sentirá responsável pelo próprio aprendizado e comprometido com seu progresso, dessa forma o aprendiz desenvolverá autoconfiança, interesse e motivação.
Atendemos no contraturno escolar e limitamos as turmas em no máximo 8 alunos para que o atendimento seja personalizado, nas quais existam sempre um professor e uma assistente de sala. Dessa forma conseguimos atingir nosso objetivo de ensinar, construindo bases sólidas através da retomada dos conteúdos apresentados anteriormente, ao início de cada nova aula.
Nossos professores estão sempre atualizados com as novas tecnologias e com os avanços da ciência, participando de workshops, cursos de atualização e reciclagem, treinamentos e feiras educativas.
Oferecemos o serviço especializado de uma psicopedagoga, na unidade, mediante horário e data agendados previamente, conforme solicitação de pais, professores e ou de ambos.
Nosso corpo docente é assistido por um pedagogo no apoio e orientação para a montagem anual do material didático; entrevista de contratação dos nossos professores e treinamento dos mesmos; na avaliação das atividades extra-material-didático; e, na montagem do calendário anual.
Somos a Loris Academy, uma Academia voltada para letramento e alfabetização em Língua Inglesa e Língua Portuguesa, baseada no sistema fônico.
Almejamos a excelência ao ensinar com "expertise".
NOSSO MASCOTE
Se um pássaro, o Loris, apreende várias palavras entendemos que nossos alunos, com toda capacidade cognitiva e reflexiva e as habilidades especificas inerentes do ser humano, terão um leque de ferramentas à disposição deles para aprenderem de forma lúdica e divertida; estando sempre inseridos no meio social e cultural ao qual pertencem.
Desenvolvemos nos nossos alunos a consciência do respeito ao meio-ambiente que os acolhe, ensinando-os a importância da reciclagem e da proteção do mesmo.
COME FLY WITH US
Picture of lorikeets busy in a group and then flying off
LORIS LITERACY ACADEMY
Our inspiration Our inspiration is the colourful and entertaining Rainbow Lorikeet. This intelligent and playful character is very sociable, enjoying interacting with its environment and those in it. Not only can Lori fly but he can learn to repeat as many as a hundred words!
Our philosophy
We believe that children acquire a foreign language as second language most easily
• when they are young
• through creative interaction
• through activities that build self-esteem and motivation
Consequently, our programme
• approaches learning through play and structured activities
• recognises that children are colourful individuals who develop at their own pace
• caters for different cognitive stages by using small group teaching
Classroom environment
Lorikeets learn best in their natural environment. In our classroom we aim to create a colourful, interactive atmosphere in which children learn language skills and become aware of the importance of protecting the environment by activities such as re-cycling.
Testemunhos de alunos
Fizemos, eu e meu irmão, por volta de 5 meses do plano online de inglês com a professora Rosely. Primeiramente, achei a professora excelente: engraçada, descontraída, dedicada e, principalmente, muito atenciosa, adaptando as aulas para as necessidades de cada um e não passando para um novo assunto se um aluno tiver dúvidas ou algum problema na pronúncia de alguma palavra ou frase, algo muito importante já que o aprendizado de novos idiomas é como a construção de uma longa ponte, onde cada parafuso é essencial para mantê-la estável.Em questão ao material utilizado, foram, em geral, de 2 tipos: folhas, fichas ou livros que a professora nos mandava pelo grupo de whatsapp, que poderiam ser desde histórias da Turma da Mônica em inglês até esquemas e exercícios de livros especializados, e o método THRASS (Teaching Handwriting, Reading And Spelling Skills), o qual tínhamos fisicamente e consistia em 2 CDs de áudio, um livro de músicas e outras fichas e livros para o aprendizado da pronúncia e formação de frases, assim como dos fonemas ingleses. Achei no começo o material um tanto quanto infantil, mas no final acabou sendo bem proveitoso rever a língua desde o princípio e descobrir que os alicerces iniciais da ponte estavam um pouco enferrujados, e as músicas resultaram formas divertidas e desafiadoras de “soltar a língua”.
Recomendo as aulas para qualquer um, independente do nível de inglês!
Olá, meu nome é Felipe tenho 23 anos e sou estudante do curso de Engenharia de Computação. Estar envolvido com tecnologia todos os dias me fez sentir a necessidade de procurar aprimorar o meu inglês, infelizmente, essa iniciativa ocorreu de forma um pouco tardia… mas é como dizem né? Antes tarde do que nunca.
No início dos meus estudos com a Loris Academy, tive dificuldades devido à alguns vícios de linguagem que adquiri ao longo do tempo. Apesar disso, com a ajuda da professora Rosely, com sua paciência e didática, as aulas fluíram de forma agradável, e aos poucos pude eliminar os vícios e aprimorar meu inglês.
Com a Loris Academy, senti que as aulas se tornam mais produtivas, uma vez o aprendizado é personalizado e direcionado à suas necessidades, abordando assuntos de interesse de cada aluno
Olá, me chamo Fábio, tenho 25 anos e sou formado em Game Design.
Durante grande parte da minha vida, tive contado com jogos dos mais diversos gêneros, o que por vez me colocou em contato com o inglês de forma indireta, contudo, meu conhecimento se limitava a este mundo, palavras específicas e contextos ainda mais específicos.
Quando comecei a aula na Loris Academy tinha muita dificuldade em construir frases, pronunciar palavras de forma correta e um pequeno grupo de palavras à minha disposição, ao longo das aulas, aumentei aos poucos meu repertório e consegui aprimorar meu inglês tanto escrito como falado.
As aulas na Loris são de extrema qualidade e a professora Rosely tem uma enorme preocupação em lhe ensinar dentro do contexto em que você estará utilizando seu inglês no dia a dia, com paciência e didática as aulas na Loris foram as melhores aulas de inglês que já tive até hoje.
Quero agradecer à professora Rosely Molinar por esta iniciativa de criar um projeto educativo Loris que contribue no desenvolvimento, aprendizagem e conhecimento da língua inglesa.
Quando uma pessoa se entrega de corpo e alma com a missão de educar torna-se a aprendizagem fácil e nos torna mas confiante de si mesmo.
Você é uma dessas pessoas: Professora, amiga que sabe motivar para despertar a vontade de aprender sempre mais.
Profissionais como você sempre terão minha gratidão é meu respeito.
Parabéns por este impressionante projeto que ajuda a transformar o mundo em pessoas melhores.
Estudar com Rosely foi um prazer imenso, sua maneira divertida e descontraída fez com as aulas fossem cada vez mais estimulantes, sinto muita saudade de poder reunir nossas crianças e fazer eventos divertidos como fazíamos. Ficou para a história do nosso bairro e no coração de seus alunos pra sempre. Jussara, Sarah Cristine, Ana Júlia e Carlos Henrique.
Aos 4 anos de idade, meu filho Felipe Nalesso Caseiro começou a estudar inglês com a Rosely Molinari Peixoto. Era um mundo novo, cheio de descobertas e a Rosely estimulava o interesse dele é de todos na classe. Aprender inglês era uma alegria e isso o inspirou a continuar seus estudos. Atualmente, ele se interessa muito pela língua inglesa e tem facilidade na escrita e conversação. Todo aprendizado está sendo muito importante na sua vida pessoal e escolar. Agradeço imensamente à Rosely. Me ajudou muito! Sempre odiei inglês! Você faz a gente ficar com vontade de aprender. Torna o inglês uma coisa gostosa e interessante. Depois das suas aulas, não estudei mais e hoje estou precisando de você aqui. Estou sentindo falta de estudar , só que não é a mesma coisa tendo você como professora Agradeço por tudo q me ensinou e gostaria de ter tido tempo de aprender muito mais.
Roseli, uma professora de inglês super dedicada e com metodologia para todos os níveis, super competente e atenciosa com seus alunos! Uma super professora! Mais que recomendada!
“I had the privilege to start studying English with Rosely few years ago. She was the one introducing a new and very important language to me and our group of students – the English language. Classes were very interesting, rich in content and would help me to develop my skills in the English language in very dynamic and entertaining ways.
Rosely would make sure that every single student in class had the necessary support and we all could clearly see that teaching is her passion. I can honestly thank her for all the support at that time”.
“Rosely played a fundamental role in my career. Her exceptional english classes allowed me to tackle opportunities that wouldn’t exist if I didn’t master such fundamental language. As I write this I’m living in Germany, and I will be always grateful for her effective and enjoyable classes that have helped me so much in every international experience I’ve been through; Because language is everything when you need to communicate, I highly recommend Rosely’s english classes. Thank you once more”.
“Rosely, gostaria de lhe agradecer por ter sido a primeira professora de inglês do meu filho Túlio. De uma maneira especial, com brincadeiras e teatrinhos, você despertou nele o interesse pela língua inglesa. Agora em julho ele completa seu quarto ano de inglês e tenho orgulho em dizer que ele tanto sabe quanto gosta bastante, acredito que pela maneira a qual você tenha introduzido o inglês para ele. Sucesso em sua nova escola. Abraços!
“As aulas que tive em 2003, foram uma das primeiras aulas de inglês que tive e foram muito significativas! Com a criatividade e o dinamismo da aula pude aprender muito mais, pois assim gravávamos mais fácil o que nos foi aplicado no dia. Nas aulas a turma não era grande e podíamos tirar dúvidas a qualquer momento, o que facilitava ainda mais o aprendizado.
Até o momento presente fica o aprendizado, a gratidão e a amizade! (:”
“Foi muito proveitosa a época em que tive aula com a Rosely. Ela tem uma didática excelente e formas interativas de ensinar. Valeu a pena!”
“As aulas da professora Rosely foram fundamentais para o meu aprendizado de Ingles. Os métodos usados por ela era bem produtivos e facilitavam o meu entendimento da língua. Recursos como a música eram frequentemente utilizados, e tornavam a aula mais dinâmica e descontraída, dessa forma facilitando o aprendizado. Sou muito satisfeita com o resultado.”
A opinião dos nossos alunos e ex-alunos é muito valiosa. Por isso, mantivemos na íntegra a mensagem de cada um.